无锡市曙光技工学校

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同义词 无锡曙光技工学校一般指无锡市曙光技工学校
无锡曙光技工学校坐落于无锡太湖国家旅游度假区内,依山傍水,并与驰名中外的灵山大佛毗邻而建,宜人的生态、秀丽的景色和便捷的交通,为来我校求学的莘莘学子提供了十分良好的读书环境。
中文名
无锡市曙光技工学校
创办时间
1979年
所属地区
无锡
主要院系
机电一体化、模具钳工、金属切削、机加工数控、电子电工、光缆线缆制造、汽车维修与检测、生物制药、动漫制作、电子商务、等十多个专业

无锡市曙光技工学校学校简介

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追溯历史,无锡曙光技工学校创办于1979年,原名无锡模具厂技工学校,2001年与无锡市高级技工学校电缆分校组合,并于2004年更名为无锡曙光技工学校,并与原曙光模具有限公司脱离关系,转制为无锡首家民办技工学校,学校从79年申办至今30年来,经过曙光技工学校历任领导和教职工的不懈努力,学校从小到大,稳步发展,从开创之初仅为主办企业服务,至今已面向社会,为无锡的经济发展培养技能人才
2006年因学校发展的需求,学校收购了无锡维京服装有限公司,并从山北校区搬至现马山校址,目前学校占地面积一百多亩,建筑面积2万多平方米,成为无锡市民营技工学校中唯一有自己校园的学校。
目前学校有一支年龄结构、知识结构合理的校级领导班子,学校由六位股东基本都参与学校的行政管理工作,学校机构健全,运行正常,在无锡市民营技工学校名列前茅,并2005、2006、2007年中学校在无锡市、江阴市、宜兴市三市技工学校评比中被评为“执行教学大纲先进学校”、“十项目标管理规范学校”、“文明卫生宿舍先进学校”等殊荣。

无锡市曙光技工学校师资建设

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近年来,学校从创办至2001年每年的招生不足40人规模的状况发展至今在校注册学生人数1754人的规模,在校教师从不足10人的情况下,目前已有在编教职工42人,教师都具有上岗资格,并聘请资深教育前辈把握教学质量,良好的教育教学管理,保证了学校的教学质量,受到用人单位一致好评。

无锡市曙光技工学校专业设置

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学校专业设置从原有单一的模具钳工和线缆制造到目前已发展有机电一体化、模具钳工、金属切削、机加工数控、电子电工、光缆线缆制造、汽车维修与检测、生物制药、动漫制作、电子商务、等十多个专业,其中尤以光缆线缆制造专业填补了我国华东地区中等职业教育教学的空白,生物制药结合区域经济发展,磨加工切削成为全市唯一具有实训手段的特色专业,并且学校注重专业建设,尤其注重师资配备和实习手段的完善,加强教学实习手段的现代化建设。学校目前设有电子电工实训室、数控仿真模拟室、机加工实训中心、动漫工作室、图书室、多媒体阶梯教室等满足教学、实训需要。同时学校走联合办学之路,与哈尔滨理工大学、南京三江学院、无锡南洋学院、中央广播电视大学联合,实施技能+学历培养模式,取得了一定的办学成效。
校企合作近年来亦开始起步并向深层次方向发展,目前学校与几十家企业保持长期的业务合作。并开始实施冠名招生,设立奖学金方法,逐步从松散合作走向紧密合作,并浅尝探索着民营学校办学新机制。
学校始终坚持“以人为本”的办学理念,以人的全面发展的目标,以健全人格培养为基础,以职业技能化教学为特色。

无锡市曙光技工学校思想建设

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学校把思想政治工作放在一切工作之首,注重培养学生解决实际问题的能力,加强学校管理,保证了学生良好的道德修养和动手能力及自律能力,使学校的学生进得来、呆得住、出得去,并深得用人单位好评。
然而,职业教育的形式日新月异,职业教育任重道远,怎样使我校浴火重生,踏上更高的平台,做出自己的特色,做出自身的品牌,怎样克服瓶颈,在激烈的竞争中脱颖而出?为此,学校领导与全体教职工探索研究、统一思想、明确特色办学方针,决定利用学校原有的专业优势
,走他无我有、他有我精,间隙发展的道路,近年来我校经周密的市场调研和初步教学实践,认为有些专业有着极大的潜在市场,学校反复论证后决定在线缆专业、电梯专业、磨加工、生物制药专业上做强做精。为此学校对这几个专业加大投入、加强建设,使这些专业真正填补了我华东地区中职教学的空白,或有所创建。
虽然技工教育较其它教育的发展都来得晚,但它是一个方兴未艾的事业,虽然我们学校也同其它民营学校一样面临着来自各方的挑战,面临着资金、管理、办学机制有待完善的压力,但我们坚信只要我们怀着对社会、对学校、对学生高度负责之心,抓机遇、谋开拓、求发展,曙光将会向我们招手,学校将会更上一层楼。
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